Methodenlehre Teil 22: Fallstricke der nackten Zahlen

Es gibt ein neues Kapitel meiner Online-Methodenlehre, die ich seit 2011 immer wieder ergänze. Diesmal geht es um die „Fallstricke der nackten Zahlen“ am Beispiel der aktuellen Corona-Epidemie, bei der uns täglich in den Medien viele Zahlen begegnen, für die uns der notwendige Kontext fehlt, um sie einordnen zu können.

(22) Epidemiologie und Infektiologie – Fallstricke der nackten Zahlen

WEITERE LESENSWERTE BEITRÄGE

(22) Epidemiologie und Infektiologie – Fallstricke… Als ich Anfang Januar 2020 das erste Mal von der Corona-Krise in der Zeitung las, hieß es: „Schon 34 Menschen sind an der neuen Krankheit verstorben“. „Und jetzt?“ dachte ich. Ist das viel oder wenig? 34 von insgesamt 40 auf einem Boot? Das wäre sehr viel, denn das wären 85%.…

Abstand - zur Panik (3) Wir brauchen dringend eine saubere Baselinestudie die uns sagt, wieviel Prozent der Bevölkerung mit dem Covid-19 Virus bereits infiziert sind und wieviele davon mit und ohne Symptome davongekommen sind. Nur so lassen sich die Zahlen von Erkrankten und Toten ins Verhältnis setzen und eine verlässliche Hochrechnung auf die mögliche Belastung…

(21) Kreis statt Hierarchie in einer Bayesschen Analyse Wie das zirkuläre Modell konkret funktioniert und warum es dem hierarchischen überlegen ist – Das Beispiel der ketogenen Diät Soeben ist eine neue Publikation von uns in einer Online-Zeitschrift erschienen, in der wir vorgeführt haben, wie man das zirkuläre Erkenntnismodell konkret umsetzen kann [1]. Die Federführung hatte der Physiker Rainer…